广州华夏职业学院是2009年经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高职院校，现有2万余名学子在这里学习和成长。学校设有经济与管理学院、建筑与艺术传媒学院、信息工程学院、车辆与自动化学院、卫生健康学院、教育学院、马克思主义学院和继续教育学院8个二级学院，3个产业学院，开设65个专业，专业建设成绩斐然。
学校地处广州市，从化区毗邻京港澳和大广高速公路以及地铁14号线，国道、省道纵横交错，区位优势得天独厚。学校环境优雅，四季如画。校园建筑吸取岭南建筑之精华和神韵，银墙绿瓦搭配和谐，亭台楼榭错落有致，湖光山色处处皆景，配以完善的生活和教学设施，整个校园渗透出书香萦绕、静思求学的修读氛围，让每一位亲临者流连忘返、赞誉有加。
在华夏师生的共同努力下，学校专业建设成绩亮眼、科研项目硕果累累、在国家及省级各类竞赛项目中屡获殊荣，社会知名度和美誉度逐年提高，赢得了社会各界的信任与赞誉，学校先后获得了“全国职业教育先进单位”“国防教育特色学校”“广东当代优质民办学校”“广东省民办非企业5A级单位”“广东省依法治校示范校”“广东‘五一’劳动奖状”“广东省模范职工之家”“广东省民办教育最具竞争力提升院校”“广东省模范职工之家”“广东省民办高校党建工作研究基地”“广东省‘两新’组织党建工作示范点”“广东省民办教育四十周年‘突出贡献单位’”等荣誉称号。
学校经过10余年的发展，目前综合排名在全国317所民办高职高专院校中排名第9位。综合办学实力连续多年稳居全国民办高职学校前列。
因学校办学规模扩大及内涵建设需要，现诚聘精英，加盟华夏，共创美好明天！
一、基本要求
所有岗位均要求师德师风和思想政治素质良好，无违反师德师风行为，身心健康，热爱教育行业。
政治面貌是中共党员（含预备党员），其党组织关系需转至我校。
具有3年以上专业对口企业工作经历或特殊高技能人才（含具有高级工以上职业资格人员）可适当放宽学历要求（兼职亦可）。
二、各类岗位要求
【教师类岗位】
信息工程学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
计算机网络 技术教师 |
网络工程、信息工程等相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉高级路由交换网络技术、自动化运维技术，网络工程管理、信息安全技术、云计算技术、无线网络技术等，中级以上职称或企业行业工作经验丰富者优先；有实战工作经验优先，优秀者可放宽至本科。 |
软件技术教师 |
软件技术、web开发方向等相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉JavaWeb开发技术、流行框架技术、软件工程技术、红帽linux、云计算技术、大数据技术等，中级以上职称或企业行业工作经验丰富者优先；有实战工作经验优先，优秀者可放宽至本科。 |
数字媒体技术 教师 |
数字媒体技术相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉高级影视特效技术，影视建模技术、短视频制作技术，UI设计等，有相关行业企业工作经验优先；有实战工作经验优先。 |
动漫制作技术 教师 |
动漫艺术设计相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉三维动画制作、三维建模、动漫特效制作，UI设计等，有相关行业企业工作经验优先。 |
计算机应用技术教师 |
计算机应用技术相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉python程序设计、大数据采集与挖掘、数据分析，pythonweb，中级以上职称或企业行业工作经验丰富者优先；有实战工作经验优先。 |
车辆与自动化学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
汽车智能技术 教师 |
人工智能应用/编程控制/汽车智能化/智能网联汽车等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有新能源汽车电控开发经验者优先；具有汽车维修工技师资格证及以上优先；具有中级讲师以上优先；有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
新能源汽车技术/汽车检测与维修 教师 |
汽车维修工程教育、车辆工程、新能源汽车技术、汽车智能技术（智能网联汽车技术方向）等相关专业 |
硕士研究生以上 |
具有汽车维修工技师资格证及以上优先；具有中级讲师以上优先；有相关教学经验或行业工作经验优先，优秀者可放宽至本科。 |
机电一体化 技术教师 |
电气自动化技术（电气自动化/工业自动化/机械工程及自动化/控制工程） |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
机电一体化技术（工业自动化/机械工程及自动化/控制工程） |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
智能控制技术（嵌入式系统方向/工业自动化/机械工程及自动化/控制工程） |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或行业工作经验优先。 |
建筑与艺术传媒学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
工程造价/建筑工程技术教师 |
工程造价专业/土建/安装方向/建筑工程管理/土木工程相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟练应用广联达或者斯维尔（土建/安装）；有相关教学经验优先；有指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先；有3年以上相关行业经验（含具有高级工以上职业资格人员）优先，优秀者可放宽至本科学历。 |
广告设计与制作教师 |
视觉传达设计相关专业 |
硕士研究生以上 |
具有扎实的广告设计专业基础；掌握目前市场相关热门软件如（C4D）；有相关教科研、行业经验或高职称者优先。 |
建筑室内设计/室内艺术设计教师 |
建筑室内设计/室内设计相关专业 |
硕士研究生以上 |
熟悉本专业所需软件如3D、cad、草图大师等；熟练手绘技能；具有相关行业经验优先。 |
新闻采编与制作教师 |
新闻学/传播学/数字媒体技术/影视摄像与制作 |
硕士研究生以上 |
具有新闻传媒扎实专业基础；掌握后期制作软件；具备采、编、写能力；掌握一定的摄影摄像知识；有相关教学经验或行业经验者优先。 |
影视多媒体技术/广播影视节目制作教师 |
动画设计/影视多媒体技术/数字媒体技术/影视摄像与制作相关专业 |
硕士研究生以上 |
掌握影视后期制作软件如（pr、AE、音频制作软件等）；掌握3D、C4D软件；掌握相关摄影摄像技术；有相关教学经验或行业经验者优先。 |
实训指导教师 |
土建大类、计算类专业 |
本科以上 |
懂电脑软件、硬件维护；有相关工作岗位经验优先；有较强的组织和执行能力，沟通协调能力佳；有团队意识，服从管理。 |
卫生健康学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
副院长 |
临床医学类、护理学类 |
本科以上 |
副高职称；有3年以上同等 岗位工作经验；有较强的组织和执行能力，沟通协调能力佳；有医学院校教学及管理工作经验优先。 |
护理、助产教师 |
护理相关专业 |
硕士研究生以上 |
具备护理学相关知识，熟练掌握护理操作技能；具有护理教育、护理临床、护理科研专业能力；有护士资格证，临床经验优先。 |
药学教师 |
药学相关专业 |
硕士研究生以上 |
药学、药物制剂相关专业；有教学经验、药师资格证和中级职称以上优先。 |
基础教师 |
生理、解剖、临床医学、预防医学等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先。 |
健康管理教师 |
健康管理等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先。 |
医学检验技术 教师 |
医学检验相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先，优秀者可放宽至本科。 |
中医康复 技术/康复治疗 教师 |
运动康复、康复治疗等相关专业 |
硕士研究生以上 |
有教学经验、医师资格证、临床工作经历者优先，优秀者可放宽至本科。 |
口腔医学技术 教师 |
口腔医学相关专业 |
本科以上 |
具备教学经验，临床工作经历者优先，硕士优先。 |
化学实训指导 教师 |
药学、化学、医学检验相关专业 |
本科以上 |
熟练掌握药学、医学检验操作技能；有教学经验，有药师资格证、医学检验技术证等相关证书者优先。 |
护理实训指导 教师 |
护理相关专业 |
本科以上 |
具有护士资格证，有临床经验优先。 |
康复实训指导 教师 |
针灸推拿、康复类相关专业 |
本科以上 |
有相关工作经验优先。 |
医学检验技术 实训指导教师 |
医学检验相关专业 |
本科以上 |
有临床经验优先。 |
基础实训 指导教师 |
医学相关专业 |
本科以上 |
有临床经验优先，有医师资格证等相关证书者优先。 |
口腔实训 指导教师 |
口腔相关专业 |
本科以上 |
有临床经验优先。 |
教育学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
教育学院院长 |
学前教育专业 |
本科以上，硕博优先 |
有高职院校管理类教学管理工作经验5年以上，副高级以上职称。具有同岗位工作经验者优先。 |
学前教育/舞蹈教育专业带头人 |
学前教育/舞蹈教育 相关专业 |
硕士研究生以上 |
讲师以上职称，教学科研能力强，语言表达能力强，普通话标准，热爱教师事业，有5年以上相关专业的高校工作经历。 |
休闲体育专业带头人 |
休闲体育等相关专业 |
硕士研究生以上 |
讲师以上职称，能够从事休闲体育专业教学与训练，素质拓展培训、户外运动、定向越野等专项优先，教学科研能力强，语言表达能力强，普通话标准，热爱教师事业，有5年以上相关专业的高校工作经历。 |
舞蹈教育教师 |
舞蹈专业 |
硕士研究生以上 |
有相关舞蹈证；有相关教学经验或工作经验优先。 |
美术教师 |
美术类专业 |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
声乐教师 |
声乐专业 |
硕士研究生 以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
学前教育教师 |
学前教育、教育学类、心理学类专业 |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
早期教育教师 |
早期相关专业 |
硕士研究生以上 |
有相关教学经验或工作经验优先。 |
体育教师 |
休闲体育、体育类（体操、足球方向）相关专业 |
硕士研究生以上 |
体操、足球方向； 休闲体育方向，能够从事休闲体育专业教学与训练，素质拓展培训、户外运动、定向越野等专项优先。 |
思政心理类教师
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
辅导员 |
不限 |
本科以上 |
中共党员或预备党员，有学生干部经验或硕士优先，具备一定才艺。 |
思政教师 |
思想政治教育、马克思主义理论、中共党史、政治学、文史类、哲学类、经济类等相关专业 |
硕士研究生以上 |
中共党员或预备党员，有相关教学经验或工作经验优先。 |
心理咨询师 |
心理学、教育学、医学相关专业 |
硕士研究生以上 |
中共党员或预备党员，持有国家二级心理咨询师或心理学会注册心理师等相关证书；有心理健康教育及心理咨询工作经验。 |
经济与管理学院
招聘岗位 |
专业/专业方向 |
学历学位 |
任职资格要求 |
物流管理 专业带头人 |
物流管理相关专业 |
硕士研究生以上 |
副高及以上职称或博士学位；熟悉医药物流或冷链物流；有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
英语教师 |
英语相关专业 |
硕士研究生以上 |
英语专业八级，有相关翻译证书；有企业工作经历或学校教学经验者优先。 |
电子商务教师 |
电子商务/计算机类（电子商务方向）相关专业 |
硕士研究生以上 |
副高及以上职称或博士学位；熟悉新媒体运营；有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
现代物流管理 教师 |
物流管理、物流工程相关专业 |
硕士研究生以上 |
副高及以上职称或博士学位；熟悉医药物流或冷链物流；有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
市场营销教师 |
市场营销、工商管理、企业管理相关专业 |
博士 |
有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
大数据与会计 教师 |
会计、财务管理相关专业 |
博士 |
有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
国际经济与贸易教师 |
国际商务、国际贸易、世界经济、国际金融、商务英语等相关专业 |
博士 |
有企业工作经验、教学经验、指导职业院校创新创业项目经验、专业带头人经验优先。 |
【行政管理类岗位】
招聘岗位 |
专业要求 |
学历学位 |
任职资格要求 |
副校长 |
不限 |
本科以上 |
正高职称，5年以上高校相关工作经验，团队协作能力强；熟悉专升本相关工作，有丰富资源或有教学科研相关丰富经验工作。 |
学校产业集团 负责人（代招） |
不限 |
大专以上 |
有3-5年相关工作经验，具有丰富的公司经营、管理经验；55岁以下；待遇面议。 |
中层管理干部 |
管理类、法学类、教育类、财经类、医学类、文史类等 |
本科以上， 硕博优先 |
中级职称以上；有较强的组织协调沟通能力、逻辑思考能力和写作能力；具有丰富的高校教学科研管理/学生管理/行政管理等经验，且具有同等高校中层管理岗位3年以上工作经验。 |
保卫处处长 |
不限 |
本科以上 |
有高职院校同等岗位经验优先；退伍军人优先，优秀者可放宽至大专学历。 |
招生办副主任 |
管理类、营销类专业 |
本科以上 |
3年以上同等岗位工作经验；具有较强管理能力，良好的组织能力、沟通协调能力；具有良好的写作，宣传策划能力；具有良好的招生渠道开拓、商谈和交际能力。 |
培训负责人 |
不限 |
本科以上 |
5年以上社会培训工作经验；有较强的组织能力、文字表达能力、责任心、团队合作能力，沟通协调能力佳。 |
宿管科科长 |
不限 |
本科以上 |
3年以上同类院校同等岗位相关工作经验。 |
科研处科长 |
不限（理科专业优先） |
本科以上 |
中级职称以上，同等岗位经验3年以上，具备良好的沟通和组织协调能力、高校科研管理经验和独立办事能力，写作能力佳。 |
招投标中心 副主任 |
法学、法律、工程造价、工程管理等相关专业 |
本科以上 |
具备招投标或者法律方面的专业知识，熟悉招投标法等有关法律法规，两年以上招投标工作经验，熟悉招投标工作流程，写作能力佳。 |
人事专干 |
不限专业（人力资源、工商管理专业优先） |
本科以上 |
接受出差，性格开朗，有相关工作经验优先。 |
健康监理员 |
医学相关专业 |
本科以上 |
有较强医学、药学、医院管理方面的专业知识，3年以上临床医院、医务科、校医室管理工作经验；有一定的亲和力，富有敬业精神，具有团队合作精神和组织协调能力；具有执业医师资格证优先。 |
团委干事 |
音乐、舞蹈、艺术类相关专业 |
本科以上 |
热爱共青团工作，具有较强的事业心和团队协作精神；具备良好的沟通能力，组织与协调能力；有担任学生干部经历者优先，有相关工作经验者优先。 |
实训指导教师 |
计算机类专业 |
本科以上 |
熟练计算机软件维护安装，仪器设备的保养维护、网络管理等，熟悉掌握常用仪器、设备的操作和计算机相关设备操作与维护。 |
网站开发专员 |
计算机类专业 |
本科以上 |
网站开发维护，1年以上网站开发经验。 |
培训干事 |
不限 |
本科以上 |
有社会培训工作经验；有较强的组织能力、文字表达能力、责任心、团队合作能力，沟通协调能力佳。 |
审计员 |
审计、财务管理相关专业 |
本科以上 |
3年以上同等岗位工作经验；持有审计证者优先。 |
招生员 |
营销类 |
本科以上 |
有较强的组织和执行能力，沟通协调能力佳；具有两年以上驾龄；有两年以上高校招生工作经验；具备部分地市教育局、中学资源。 |
招生干事 |
新闻类、中文类相关专业 |
本科以上 |
有较强的组织和执行能力，沟通协调能力佳；有较强的写作能力、学生团队组织力；有经验者优先。 |
图书管理员 |
图书馆相关专业、计算机、软件工程等相关专业 |
本科以上 |
1.熟悉计算机操作系统、计算机基础、计算机网络等相关专业者； 2.熟悉HTML5，CSS3等前端技术； 3.至少掌握一门常用开发语言； 4.能独立完成小程序或APP等软件开发； 5.熟悉主流数据库的日常运维。 |
工会干事 |
不限 |
本科及以上 |
思想品德良好，作风正派，遵守国家相关政策法规和学校有关规章制度，无不良从业记录和违规违法记录； 中共党员优先，35周岁以下； 工作主动热情、严谨细致、服从调配，具备较强的团队合作意识，良好的职业道德素养和工作责任心； 具备较好的组织协调能力，语言表达能力及策划能力，有较强的文字功底，熟练掌握OFFICE系列办公软件； 5、有相关工作经验者优先考虑。 |
储备干部 |
汉语言、中文、工商管理、人力资源管理等相关专业 |
本科以上 |
2022届应届生优先，中共党员优先，硕士研究生优先。 |
三、薪资待遇
学校实行聘任制，引进人员首个聘期一般为三年。教师岗位税前年收入标准（万元）：
硕士研究生约8.5-10万元、中级职称约10-12万元、副高职称约13-15万元、正高职称约15-20万元。
具有对口专业博士学位计发博士学位津贴；符合条件的硕士研究生计发硕士学位津贴。
专业带头人、骨干教师、“双师型”教师、教研室主任、骨干辅导员等津贴另计。
学校为引进优秀人才另设置了特殊津贴，待遇面议。
符合条件的高层次人才待遇20-60万元，可提供科研启动经费、租房补贴等，符合条件的配偶可优先考虑安排工作。详情请点击查看高层次人才招聘公告链接：http://hr.gzhxtc.edu.cn/zhaopinxinxi/210713/F7akwZPrkVRo.htm
四、福利待遇
享受“六险二金”福利，包括社会保险、意外保险、住房公积金和契约年金；退休人员享受“一险一金”，即意外保险和契约年金；
享受寒暑假、工会福利等；
有意在学校长期稳定发展者，可协助办理档案及户口迁移手续；
符合条件者，可办理高校教师资格证、职称申报评审；
享受教学科研成果等奖励；
提供年度培训，符合条件者可外派参加境内外考察学习等；
享受教职工之家和丰富多彩的工会活动等；
免费提供健康体检、交通往返广州等；
公寓式住房，配置相应的家电家具。
五、应聘方式
1.投递资料：个人简历1份+应聘申请表1份；
投递邮箱：gzhxrsc87868965@163.com,gzhxtcrsk@126.com
（邮件主题及附件请标明：姓名+本人专业+应聘岗位+高等教育人才网）；
2.我校将从收到的应聘材料中选出合适者笔试/面试,不合适者不通知。应聘者所提交的各项材料内容必须真实，对弄虚作假者，取消应聘资格，已被聘用的，即解除聘用。
3.地址：广州市从化区城鳌大道东772号邮编510935
学校网址：http://www.gzhxtc.edu.cn/
联系人：林老师电话：020-87868965
六、来校路线
接到面试通知后，带齐身份证、毕业证、学位证、职称证、职业资格证、教师资格证等证件原件及复印件来校。可选择以下乘车方式：
方式1（优选）：地铁14号线从化汽车站D出口—转乘10路（较快）或9路公交车学校门口下车即可。
方式2：从广州市汽车站（或广州火车东站客运站、广州汽车站、流花客运站、东圃客运站、天河客运站、广园客运站）→从化市（街口）汽车站下车→乘10路（较快）或9路公交车学校门口下车即可。
*广东华夏教育集团下属广东华夏高级技工学校（国家重点技工学校）由于扩大招生，需要招聘大量师资，要求本科及以上，相关专业，有技校教学工作经验或技能证优先。
招聘网址：http://hr.gdhxjg.cn/zhaopinxinxi/210908/mjFWyve2DOg5.htm
